Die individuelle Förderung der Kinder in Kindertageseinrichtungen ist wesentlicher Bestandteil der „Frühen Förderung und Bildung" in der Bildungsstadt Arnsberg.

Kinder sind aktive Lerner. Kinder haben das Bedürfnis, selbständig handelnd tätig zu sein. Sie lernen als aktive Beobachter, Teilnehmer und Gestalter der Welt. Um die Welt zu erfassen, zu verarbeiten und zu verstehen, nutzen sie alle ihnen zur Verfügung stehenden Sinne. Sie erschließen sich interessante Zusammenhänge, erfassen Vorgänge und Situationen  und lernen, die Einzelaspekte der Welt sinngebend zu einem Ganzen zusammenzuführen. In diesen Prozessen eignen sie sich neue Fertigkeiten, Kompetenzen und Wissen an  und bereichern ihr vorhandenes Wissen durch neue Erfahrungen.

Diese Lernbegierde wird in Arnsberg durch zahlreiche Förderprojekte aufgegriffen.
Ziel ist es, eine verbesserte Chancengleichheit beim Eintritt in die Schule zu errei-
chen. Dabei spielt die Sprachförderung eine zentrale Rolle.

Auch gilt es, Defizite beim Kind frühzeitig zu erkennen und durch gezielte Fördeangebote auszugleichen.